各位老師,您好

【自動控制】領域課程提案如下，請參考。請【自動控制】領域教師先行討論並取得共識，如有相關建議請不吝提供，如未能於課程委員會議前取得共識，將另擇會議時間召開討論。

◎本次議案請線上回覆建議

一、提案人：葉賜旭老師

提案一：建議將「自動控制及實驗」(3學分4小時) 改為「自動控制」( 3學分3小時)，取消實驗部分或是將實驗部分安排於其它課程。

二、提案人：李仕宇老師

提案二：建議將原機電所甲組8選2課程之「智慧型控制應用」調整為「非線性系統模擬」課程。

◎教師說明：李仕宇老師原於製科所開設智慧型控制應用課程，本課程亦為製科所必選課程之一；後經系所109學年度課程討論調整之後，由蕭俊祥老師在機電所、製科所同時教授這門課程，並作為機電所8選2；為符合系所課程調整之要求(教師於每一學年開設一門研究所必選課程)，因此提案將李老師已開設多學期之非線性系統模擬(課程編碼：4007003)，作為機電所必選課程(8選2)。本案經蕭俊祥老師同意在111學年以其替代智慧型控制應用在甲組的8選2，但是智慧型控制應用保留在製科所的專業選修中並與機電所以合開(非8選2)的方式進行。

提案三：擬新增「模糊理論與應用」課程，並擬列入本系大學部核心選修課程。

◎教師說明：

(1)李仕宇老師原開設計算機程式應用課程於產學訓專班，作為其大學部核心選修課程；唯110學年度開始本系將以開設大學日間部之核心選修課程為優先，因此配合系上課程之調整，李老師開設數值分析課程於110-1學期。唯經本課程委員會討論，數值分析建議以熱流組老師開設為優先，因此在尊重該組教師優先授課的調整下，建請新增「模糊理論與應用」課程，並提案列為本系大學日間部機電組核心選修課程，以符合本系開設課程之目標。

(2)「模糊理論與應用」(選修)欲開設於本系日間部大三下學期，將介紹模糊理論的基礎與其在控制領域之應用；日間部大三學生於上學期學習自動控制及實驗課程的內容，了解控制的基本架構與設計法則，本課程安排於大三下學期，將逐步帶領學生了解使用模糊邏輯、模糊推論進行控制器的設計，同時進行程式教學，實現模糊邏輯控制法則，理論與實務並進。課程概述參考附件內容。